| 助人歷程與技巧:有效能的助人者 中文第三版 2022年 (The Skilled Helper 11/E)作/ 譯者:Egan/曾端真 審閱/鍾瑞麗 譯 | - ISBN:9786269540693
- 年份:2022
- 書號:00107535
- 開數:18
- 頁數:512
- 定價:720元
- 教師教學配件:
教學用投影片
※以上教學附件不提供一般讀者※
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審閱
曾端真
現職 |
國立臺北教育大學心理與諮商學系退休教授
古典阿德勒學派治療師
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學歷 |
國立臺北師範大學教育心理與輔導研究所博士
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經歷 |
國立臺北教育大學心理與諮商學系副校長、教務長、教育學院院長、系主任
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譯者
鍾瑞麗
現職 |
臺北地方法院家事調解委員、諮商心理師
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學歷 |
美國俄亥俄州立 Toledo 大學哲學博士
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經歷 |
上海台商子女學校第一任校長
桃園私立有得雙語中小學創校校長
新北市屈尺國民小學校長
新北市北新國民小學輔導主任
新北市白雲國民小學總務主任
新北市積穗國民小學輔導主任、教務主任
新北市秀朗國民小學教師
菲律賓馬尼拉培德中學教師
國立臺北教育大學兼任助理教授
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審閱序、譯序 審閱序、譯序 本書以宏觀與微觀的角度,對助人歷程與技巧提供了一個完整的圖像。為了學習的邏輯與清晰度,以及簡潔與連貫,本書章節順序做了大幅度的調整,並改寫大部分的內容;針對理論、研究與實務,點出新觀念、提出新案例,也即時更新相關資料。
特色如下:
• 介紹最新的理論與研究,實務強調設計思維與行動學習。
• 應用實際的、問題管理與機會發展的三階段模式。
• 掌握溝通與建立關係的技巧。
• 聚焦執行方案行動的障礙與處理方法。
這是一本與時俱進,充滿生命力的助人專業經典著作,也是初學者或專業人員不可多得的專書。
適用課程︰助人歷程與技巧、助人技巧、專業助人關係、諮商與輔導等相關課程。
適用對象︰大學、技職院校心理、諮商、輔導、教育、社工、通識教育等相關科系學生及從事助人相關工作之在職人士。
Part1 基礎知識的力量
第01章 基礎知識的力量:探索成功助人的要素
審視正式助人者與非正式助人者的角色
賞識基礎知識的力量
勝任成功助人的關鍵要素
透過管理助人的陰影面,從聰明走向智慧
擁抱不確定性
第02章 審查問題管理和機會發展歷程
檢視問題管理和機會發展的階段
靈活應用問題管理歷程
從基本問題管理歷程的不同版本中學習
協助案主確認是否已準備好改變
應用問題管理架構作為「瀏覽器」
使用 N = 1 來持續評估助人歷程
處理助人模式的陰影面
第03章 致力助人關係和驅動價值
了解助人關係有效的原因
確認驅動工作同盟的關鍵價值
以尊重為基礎價值
讓同理心成為主要的定向價值
積極的將多樣性視為一種世界意識
發展行動導向為結果焦點的價值
影響案主擁抱自我責任
Part2 治療對話:掌握溝通和建立關係的技巧
第04章 療癒性存在:調準案主和仔細傾聽
熟練助人中所需的溝通技巧
讓對話成為你與案主互動的第二本能
透過明確的調準以展現同理心
使積極傾聽成為理解案主議題的基礎
傾聽成功治療的關鍵要素
確認和處理所有扭曲傾聽的形式
第05章 同理回應:進行相互了解
了解回應技巧在發展與案主關係中的重要性
熟練回應技巧的三個面向:知覺能力、技術能力
自信堅定
具備傳達同理的技術能力
善用同理心實現治療的目標
檢視案主(亞歷克斯和)助人者(道格)的個案
探索回應的陰影面
最後的一些話
第06章 掌握探問和摘要的藝術
發展對輕推力量的賞識
勝任各種類型的有效探問
應用摘要提供焦點和方向
掌握溝通技巧的陰影面
第07章 協助案主挑戰自我:從新觀點至新行為
了解自我挑戰的基本概念
邀請案主挑戰自己的盲點
發展協助案主挑戰其盲點的特定技巧
遵循有效自我挑戰邀請的準則
避免挑戰陰影面障礙
Part3 問題管理和機會發展模式的階段和任務
第08章 行動箭頭:從一開始就協助案主將談話變成提升生活的行動
了解行動箭頭的重要性
找出協助案主採取提升生活行動的方法
了解猶豫和抗拒如何阻礙行動
應用準則協助案主處理猶豫和抗拒
協助案主發揮復原力、重新再來和成長的能力
協助案主在沒有助人者的情況下自處
請記住,有些案主選擇不改變
第09章 階段一的三個任務:協助案主說出故事、真實的故事和正確的故事
對階段一至三的工作做好準備
任務 I-A:學習協助案主說出故事的方法
任務 I-B:應用自我挑戰協助案主說出真實故事
任務 I-C:協助案主聚焦於正確的故事
儘早啟動行動鏈
第10章 階段二:協助案主設計和設定問題管理目標
協助案主確定他們需要或想要的改變
掌握設定和完成目標的藝術
任務 II-A:協助案主發現更美好未來的可能性
任務 II-B:應用靈活的準則協助案主設定目標
任務 II-C:協助案主對自己的目標做出承諾
將階段二的三個任務視為採取行動的觸發器
探索目標設定的陰影面
第11章 階段三:計畫——協助案主設計前進的路
檢視階段三的三個任務
檢視強調需要階段三技巧的醫院個案
任務 III-A:幫助案主發展完成目標的策略
任務 III-B:協助案主選擇最適合的問題管理策略
任務 III-C:協助案主將策略轉化為可行的計畫
人性化問題管理和機會發展的機制
面對大量的實證基礎治療法
最後提醒
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